【活动目标】

1、认知目标:懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。

2、能力目标:学习上下楼梯的正确方法。

3、情感目标:培养幼儿初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。

【重、难点】

1、重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法。

2、难点:让幼儿懂得上下楼梯安全的道理,培养幼儿安全意识。

【活动准备】

1、物质准备:跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频

2、经验准备:幼儿上下楼梯的已有经验

【活动过程】

一、导入活动,激发兴趣。

1、教师出示跳跳虎玩具,让幼儿猜想它会做什么?

2、教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。

3、教师提问:“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”

“平时我们上下楼梯要注意什么?”

二、观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。

1、教师提问:“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”

2、教师小结:我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照顾前后,排好队,一步一步两脚交替走,不要急不要挤。

三、学习儿歌,掌握上下楼梯的正确方法。

1、教师边做动作边教,帮助幼儿记忆。

教师:“请小朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”

《上下楼梯歌》

上下楼梯不拥挤,一个一个跟得齐

手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去,

下来还是靠右边,一个一个有顺序,

保证安全是第一,一定一定要牢记。

2、个别、小组、集体交替学习儿歌,掌握上下楼梯方法。