活动目标：1、通过活动,了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。? ??         

          2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。?

活动过程:? 一、出示图（一），提问并引出主题。

师：图上画的是什么地方？从什么地方看出来是厨房？你家有厨房吗？厨房在什么地方？? ??

小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道第一种危险：厨房中刀具的危险。? ??

1. 出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。???

2. 提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？

3. 出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！

三、第二种危险：厨房燃气炉的危险

1. 让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？

2. 出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1. 出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。???

2. 知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1. 出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2. 让小朋友说出图中的危险。?

师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

六、讨论：要避免这些危险，有什么办法？

七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说一说。