春天里，花开了，草绿了，幼儿园一片生机勃勃的景象。老师也时常忍不住拿起手机和相机帮孩子们留下美丽精彩的瞬间。4月28日，细心的孩子发现今天班级全勤，于是一场关于拍集体照的讨论由此展开······

　　一时间，在哪里拍集体照的讨论声此起彼伏，教室里炸开了锅，孩子们对于在哪里拍集体照的意见始终无法统一。在老师引导下，大家决定用绘画的方式把想法记录下来，然后比一比哪里得票多，这样既有秩序又公平。集体照终于开拍啦!大家互相帮助，为好朋友整理衣物：拉好拉链、整理衣领、扣好扣子，在一阵“茄子”声中，孩子的可爱笑脸瞬间定格。

　　陈鹤琴的“活教育”课程提倡以大自然、大社会为出发点，让幼儿通过亲身体验和感知习得经验，尊重幼儿的自主性。拍集体照这件小事，让幼儿认识了“投票”这种决定方式，懂得了“少数服从多数”的社会经验，尊重了幼儿自主自发的生活意愿。

　　(撰稿：刘寒晔/审核：蒋欢)