活动目标：

　　1、帮助幼儿理解故事内容，萌发保护环境的意识

　　2、了解废旧垃圾的再可利用性，能想方设法利用废旧垃圾，对垃圾制作产生兴趣

　　3、有一定的动手能力和创造想象力

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：幼儿了解垃圾原来的用途

　　幼儿已有剪、贴、画、折的技巧

　　2、物质材料准备：各种大小纸盒、饮料瓶、彩色包装绳、泡沫、海棉、纸杯、纸碗、废旧报纸等

　　剪刀、胶水、抹布、水彩笔等

　　轻音乐、故事录音

　　活动过程：

　　1、出示收集的垃圾材料，了解垃圾原来在人们生活中的用途

　　提问：“你们平时见过这些东西吗?是在哪里见过的?”

　　2、听故事《垃圾的悄悄话》，感知垃圾的不同情绪

　　师：“没想到他们原来不是垃圾，还给我们带来那么多的好处，可现在人们觉得他们没有用了，就把他们当垃圾扔掉了，唉，真可惜!你们想知道他们变成垃圾后的想法吗?”(听故事录音)

　　提问：(1)旧报纸为什么不高兴呢?他说了些什么?

　　(2)酸奶杯为什么会变形呢?

　　(3)胶袋、纸盒、碎布又说了些什么呢?

　　(4)你们听了他们的对话有什么想法呢?

　　3、操作尝试，想方设法利用垃圾

　　(1)引导幼儿讨论

　　师：“老师给小朋友们带来了很多的废旧垃圾，请你们先和旁边的小朋友说一说，可以用他们来做些什么?”

　　(2)幼儿自由操作、创造，教师进行巡回指导(放轻音乐)

　　(3)展示幼儿作品

　　4、总结：小朋友们真聪明，用废旧垃圾做了这么多的东西，看来，只要我们多动脑筋、肯动手，就可以把很多没用的废旧垃圾变成有用的东西啦!

　　活动延伸：开废旧垃圾巧制作展览会