《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”提出了家园共育的重要性。

　　为进一步促进幼儿健康成长，提高家园沟通的实效，6月21日，彩虹幼儿小班积极开展“走近家庭 携手育人”家访活动。

　　家访活动前，彩虹幼儿园小班年级针对“如何有效进行家访”进行了主题教研，就“家访前需要做哪些准备工作?家访中如何跟家长交流?老师如何分工?家访中需要注意哪些问题?”进行了积极有效的交流，形成了家访流程通过教研活动，促进了新进教师的成长，促进了教师之间家园工作的交流，有效的促进了教师的专业成长。

　　此次家访活动，不仅有效的全面了解幼儿，促进了家园沟通，更通过家访活动促进了教师的专业发展，教师通过走进家庭与家长面对面交流，提高了教师们与家长沟通的能力，为家园工作更好的开展搭建了良好的桥梁。

　　(撰写：李洁/蔡颖娉 审核：蒋欢)