活动目标：

　　1.培养幼儿喜爱、爱护蚯蚓的情感。

　　2.让幼儿知道蚯蚓的名称及它有疏松土地、使土地变得肥沃的本领。

　　活动准备：

　　1.录音磁带一盒，玻璃瓶子3—4只，蚯蚓若干条。

　　2.户外自然环境。

　　3.雨靴、杯子、筷子。

　　活动过程：

　　(一)感知讨论：蚯蚓是花草树木的好朋友。

　　1.观察幼儿园自然环境。

　　2.花草树木长得怎样?它们长得这么美，需要得到哪些好朋友来帮助?(空气，阳光，水。)

　　3.除了这些，还需要哪些好朋友的帮助?为什么?

　　请它自己来说说。(放录音)

　　4.小朋友，你们知道还有谁是花草树木的好朋友?(蚯蚓)

　　(二)体验理解：观察了解蚯蚓。

　　1.你关心过上次挖的蚯蚓吗?发现了什么?

　　2.为什么认为蚯蚓死了?蚯蚓为什么会死?怎样让它不死?

　　3.小结：

　　我的名字叫蚯蚓，身体长得圆圆的，我没有眼、耳、鼻子和脚.这样便于钻土。我在泥土里钻来钻去地松土，我可离不开泥土，我的粪便可作肥料，这样花草树木就长得更好。小朋友你们看，我的本领大不大?

　　(三)实践活动：挖蚯蚓(每人穿上雨靴，一人一杯、一筷。)

　　(四)内化迁移：饲养蚯蚓。

　　1.你们喜欢蚯蚓吗，为什么?

　　2.为蚯蚓安个家。