活动目标：

　　1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

　　2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。

　　3、掌握简单基本的逃生方法

　　活动资源：

　　请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。

　　活动准备：

　　1、带幼儿参观本园的消防设施。

　　2、每个幼儿一条小毛巾。

　　活动过程：

　　1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。

　　1)小朋友你们认识哪些标志?

　　2)在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢?

　　3)你们还认识哪些安全标志?

　　(在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。)

　　2、幼儿设计、制作标志。

　　1) “小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢?”

　　(幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。)

　　2)幼儿分组设计班级的提醒标志。

　　(在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。)

　　3、请幼儿听消防安全讲座：

　　“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。”

　　以下是消防战士的介绍：

　　1)介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。

　　2)在公共场所遇到紧急情况如何逃生?了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

　　3)发生险情时应该如何报警?了解几种情况的相应报警电话号码。

　　4)着火了，应如何逃生及需要注意什么?

　　5)当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。

　　6)请幼儿参观消防宣传图片。

　　(在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西?” 幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先保护生命。” )

　　4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。

　　活动前的提醒：1)听到警报声时应该怎么做?

　　2)湿毛巾的使用方法。

　　3)如何在烟雾中行走。

　　4)怎样有序地走到安全的地方?

　　(在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。)

　　5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。