活动目标

　　帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。?

　　?2.学习词汇：插头、插座、触电。??

　　活动准备?

　　?挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。?

　　活动过程?

　　?1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。??提问：?

　　?(1)?天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办??

　　?(2)?天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办??

　　?(3)?房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么??

　　?(4)?灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么???

　　(5)?在我们生活中，还有那些东西也需要用电??

　　?小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。?

　　?2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。??

　　电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗??

　　?(1)?请幼儿取出画面(一)观察：小熊用剪刀在剪电线。提问：这只小熊做的对不对?这样做会怎样?为什么???

　　根据画面

　　(一)引导幼儿思考、讨论：?

　　?①?如果你家有破损的电线怎么办??

　　?②?如果马路边有断电线落在了地上，你需要通过这里，怎么办???

　　③?能不能把电线放在靠近炉子的地方使用?为什么??

　　?(2)幼儿取出画面

　　(二)观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。??提问：这只小老鼠在干什么?他这样做对不对?会发生什么问题???

　　根据画面(二)引导幼儿思考、讨论：?

　　?①??如果电源插座已损坏，还能不能用??

　　?②??如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办??

　　?(3)幼儿取出画面

　　(三)观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。

　　提问：这微笑朋友在干什么?这样做会怎样??

　　?根据画面(三)讨论:?

　　?①?一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗?为什么?应该怎样做??

　　?②器内不小心弄进了水，还能不能用?为什么?怎么办??

　　?(4)请幼儿取出画面(四)观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。根据画面

　　(四)讨论：?

　　?①?夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。?

　　?②?电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用?(如纸、木屑等)