随着《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，幼儿园以游戏为基本活动、教育应促进幼儿的主动学习已成为共识。为幼儿提供丰富适宜的环境和活动材料，支持幼儿的自主探究和主动学习，成为提高教育质量的关键。

　　5月27日，大三的孩子们在建构游戏中化身为一个个真正的艺术家，他们和小伙伴们一起讨论，共同设计爱心医院。在游戏中他们总会呈现出不一样的作品，从中发现美，感受美的魅力，体验搭建的快乐。

　　本次活动为幼儿提供了一个想象、创造、表现自我的平台，鼓励幼儿乐意自己动手设计、创造“爱心医院”。幼儿在动手、动脑中快乐建构，充分的感受到自己的小手是多么灵巧、多么有用、多么独特!

　　                                                                                                                      (撰稿：陈亚军、曹丽/审核：蒋欢)