活动内容 我们喜欢的环境  　　活动目标  1.感受在优美和脏乱差中人的不同感觉，喜欢优美、舒适的环境，能用语言表达感受。  　　了解环境受到污染的原因，能以自己的行动积极保护周围的环境。  　　活动准备  1.优美和脏乱环境的图片。  　　2.幼儿调查环境记录。  　　3.电脑、视频展示仪。  　　活动过程  一、导入活动，激发幼儿兴趣。  　　师：我们生活的城市叫什么?你居住的小区叫什么?  　　二、分类、张贴自己的调查记录。  　　(一)师：前些天下发了一张调查表，请把你喜欢的环境与不喜欢的环境分成两类，分别贴在主题墙的左面和右面。  　　(二) 幼儿张贴记录。  　　三、请幼儿说说大家都喜欢的环境是哪些地方，讨论这些地方都有些什么特点。大家不喜欢的环境是哪些地方，这些地方都有些什么特点。  　　四、展示不同环境的图片请幼儿观看，谈谈自己对这两中不同环境的感受。  　　(一)出示环境优美的图片：你喜欢这些地方吗?为什么?  　　(二)出示环境差的图片：这些地方你喜欢吗?为什么?  　　五、分组讨论环境受到污染的原因。  　　(一)幼儿以小组为单位讨论。  　　(二)将小组的讨论结果进行交流、小结。  　　六、分组讨论保护环境的方法。  　　(一)鼓励幼儿从自己的行为做起，提出改善环境和保护环境的方法  　　(二)鼓励幼儿将自己的方法画下来。  　　(三)幼儿作画。  　　活动延伸：  　　幼儿交流自己的绘画作品，并张贴在主题区域墙上。