活动目标：

　　1、通过活动提高小朋友的安全意识，

　　2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对 防拐骗防走失的重视。

　　3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后 的自我解救方法。

　　活动准备：

　　1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

　　2、请客人老师扮演陌生人。

　　活动过程：

　　一、情景导入：

　　(一)教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装 接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生 人说话。

　　(二)客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装 问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩 子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到xx幼儿园。

　　(三)另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例 放到课上讲解。

　　二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例

　　师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?

　　三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

　　四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法，

　　五、小结

　　告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话 号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。