活动目标：
  1.知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
  2.培养幼儿的安全和自我保护意识。
  核心要素：人走失 原地站 耐心等 父母返
  电话清 地址详 请警察 来帮忙
  活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)
  基本过程：
  (一)导入活动：
  1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。
  2.提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙?
  (二)关键步骤：
  1.情景剧表演：《在公园里》
  2.引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的?
  3.小朋友和家长外出时应注意什么?
  (三)老师总结归纳
  引导幼儿诵读核心要素。
  活动延伸：
  可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。
  家园互动：
  1.家长平时要随时对孩子进行安全教育。
  2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。
  注意事项：
  1.通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。
  2.教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。