活动目标：

　　1.感知空气的存在，知道空气的特征及对人类和动、植物的重要性。  2.在做宣传牌中培养幼儿初步的环境保护意识。  重点与难点：

　　重点：感知空气的存在，知道空气的特征及对人类和动、植物的重要性。 难点：在做宣传牌中培养幼儿的环境保护意识。  教学方法：

　　多媒体辅助法、观察法、操作法、启发式教学法、情境教学法等。 活动准备：

　　1.自制多媒体电脑教学软件(有关空气污染源的录象片)。  2.幼儿和教师一同收集的有关空气的资料。  3.制作宣传牌的材料若干。  活动过程：

　　一、说说做做，感知空气的存在

　　1.教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋里面有什么?(空气)

　　2.请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周围的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的?

　　3.幼儿做简单的小游戏：我们试一试不呼吸会怎么样?(幼儿用手捏住鼻子)

　　4.教师小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的离开了空气我们就不会呼吸，时间长了会闷死，原来我们每天呼吸的都是空气。

　　二、看看讲讲，认识空气的作用

　　1.教师播放课件，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土;镜头二：汽车、摩托车排出的废气;镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟;镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟;镜头五：烧香、放鞭炮时潦烧烟雾;镜头六：正在公共场所吸烟的人。

　　2.看完这些你有什么感受?(难受、嗓子痒、想咳嗽)  2.讨论：你认为这些事对人类会有什么危害?

　　3.教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。

　　三、做宣传牌，争当环保小卫士

　　1.引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。(引导幼儿自由讨论)

　　2.教师小结：要使空气新鲜有许多种方法，可以多种花草树木，植草坪，咳嗽用手帕捂住，禁止在公共场所吸烟、不乱扔垃圾、让爸爸妈妈少开车等等好多种做法。

　　3.引导幼儿说出各种宣传方法，提醒周围的人做环保小卫士。  4.分小组制作宣传牌，指导幼儿选择合适的材料进行制作。  5.去户外安放宣传牌。