日常生活中，家长由于不懂孩子，使得“家庭战争”总在不经意间发生：孩子兴冲冲拿来自己的画作让妈妈看。妈妈说：“太棒了!”孩子很不满意：“棒在哪里啊?”妈妈说：“哪里都棒啊!你没看妈妈正忙着做饭吗?快去自己玩吧!”孩子一下火了：“就不去!讨厌!”妈妈莫名其妙：“你这孩子，怎么脾气这么不好啊?”

　　孩子觉得妈妈不倾听、不懂他，对他敷衍了事，所以备受挫折而火气十足。妈妈认为孩子不懂事、脾气坏，懊恼自己怎么就摊上这么个孩子，要是像邻居家的某个乖孩子，该多好啊!

　　其实，孩子的差别首先从妈妈开始。邻居家那个孩子让妈妈看自己的画作时，妈妈会是另一种打开方式：“让妈妈好好看看，哦，这里有小河、鸭子，还有大树，那里有草地、小朋友和小兔子，它们是好朋友吧?我好喜欢这个地方……你怎么想到这样画的呢?”妈妈一脸钦佩，孩子骄傲地说：“因为我是小画家!我再画一幅。”一次美好的互动自然展开，又以孩子的自信得到增强而自然结束。

　　可见，与孩子在一起的任何时刻都是教育的契机。第二位妈妈把握住机会，给孩子及时、到位的评价和激励，表现教育的人性化和智慧化，进行走心的教育。相反，不懂孩子的父母，对孩子的评价简单、表面、标签化，甚至较为粗暴，诸如“孩子你真棒”“我家孩子就是胆小”“你很聪明，就是太马虎”等，不仅不能与孩子建立良好的关系，而且会给孩子当下和未来的发展带来深远的负面影响。

　　父母给孩子最重要的礼物是什么呢?是倾听、理解和激励，是日常生活中的激励性评价。在激励性评价中，家长既塑造了孩子积极的个性，也奠定了孩子良性发展的基础。