11月19日上午，彩虹幼儿园中班的孩子们开启了“小鬼当家”的模式。今天的目标场地是园内的“体育器械室”。孩子们三两合作、齐心协力、分工有序，你推着、我扶着，在“娃娃头”的指挥下，不一会儿凌乱的器械室就整齐划一。为了培养孩子们的自理能力，把整理任务变成孩子们爱玩的游戏，既锻炼了他们的动手能力，又培养了他们的自信心。不仅让孩子们享受成功的的喜悦，也培养了其做事认真仔细、有始有终的习惯。

　　进行良好整理习惯的养成教育，包含了培养幼儿的责任感、做事认真的态度，井然有序的生活习惯。在培养时也遵循由易到难的原则，贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，通过多种形式地开展这一系列活动，有助于幼儿养成良好的习惯，促进其全面发展。

　　(撰写人：俞萍、曹丽    审核人：蒋欢)