有种美丽叫回忆，有种快乐叫游戏。游戏中的孩子是自主的、愉悦的。12月14日彩虹幼儿园为幼儿的游戏开展创造了有利条件。在深入认知幼儿游戏的特点、理解游戏实质的基础上，对幼儿进行种植游戏活动探究。

　　活动一：你拔草来我浇水

　　瞧，活泼可爱的孩子们有的拔草、有的拿着水壶在给植物浇水。孩子们在劳动时俨然都成了快乐的小精灵，个个忙得不亦乐乎。孩子们在与泥土、植物、的亲密接触中，感受着劳动带给他们的无限快乐、分享着彼此的经验。

　　活动二：我们一起来绘画

　　在这个初冬的季节，大自然的变化给孩子们带来了新鲜的感觉。孩子们走出教室，拥抱大自然。通过观察，孩子们三个一群、五个一堆合作画起了写生画。只见他们时而静静思考，时而和旁边同伴“窃窃私语”，时而认真作画……孩子们的创作思维是相当活跃的。瞧，在孩子们的笔下，画仿佛都有了生命，那一片片鲜嫩的小叶子，在孩子们的笔下仿佛在窃窃私语……这一幅幅美丽的画卷在这里充满了童话色彩。

　　小小的活动不仅提高了幼儿的合作交往能力、动手能力、语言表达能力，也拓展了幼儿的创造性思维。孩子们用游戏向我们证明：一切皆有可能。希望孩子们能在游戏的环境中自主、愉悦、快乐的成长!

　　(撰写人：韦晓燕/刘芮希  审核人：蒋欢)