一：活动目标：

1.萌发爱护树木，热爱大自然的情感

2.感知树木被损坏的严重后果

3.能运用已积累的知识经验设计环保标志

二：活动准备：

师、幼一起查找有关树木的资料或图片，物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。

三：活动过程

1．教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地，师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧! (放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)。

2．幼儿观看教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?

3．教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”

提问：

1．小鸟喜欢生活在什么地方?

2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?

3．它的树朋友到哪里去了?

4．树木被砍伐了会带来什么危害?

5.小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们

就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。

6.怎样保护我们的树朋友，组织幼儿互相讨论。

小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。

7.分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。

8.结束后把设计好的标志投放到需要的地方。