《纲要》中明确指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的实物与现象作为科学探索的对象。1月4日上午，彩虹幼小一班的孩子们，因为金鱼被冻住了的小发现，从而开展了探索冰块小秘密的科学主题游戏。

　　游戏中，孩子们收集了各种材料和冰块，瞧，有锤子、毛巾、热水、冷水……!通过闻一闻、摸一摸、敲一敲等多元方式，感受了冰块的特征与秘密!榔头组的小朋友乒乒乓乓地敲了起来，可是，冰块不是一动不动，就是会往别处滑动;毛巾组的幼儿把冰块包在毛巾里，可是冰块也没有融化;冷水组的小朋友发现，冰块放在冷水中，会一点点地变小;热水组的小朋友发现，热水倒入冰块中，冰块能快速融化!大家不停地欢呼起来，原来，冰块是一种硬硬的，冷冷的，能融化成水的一种物质!

　　好奇心和探究欲望是科学启蒙的关键，它将使幼儿永远保持探究学习的热情，因此，我们以幼儿的兴趣点出发，通过操作实验，让幼儿自己探索发现，并找到使冰块融化的最快方法，虽然我们已经解救出了玩具宝宝，但我们的科学探索还未结束，让我们一起来发现身边科学现象，从而养成探究的习惯。

　　(撰稿人：沈丹、宋佳丽/审核：蒋欢)