区域活动是幼儿的一种自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。4月2日上午，彩虹幼儿园把区域活动贯穿到幼儿一日生活中，开展了以春天为主题的区域游戏活动。

　　活动中孩子们自由选择想玩的区域以及材料，教师积极观察幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，根据自我意愿自主选择活动区域，在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。

　　幼儿园的区域活动越来越精彩，幼儿玩出了花样，玩出智慧。孩子们也在区域中快乐游戏、快乐学习，达到了快乐教育的目的。(撰写人：何洁/陈玲  审核人：蒋欢)