1、初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。

　　2、通过相互讨论和互相观察,知道如何爱护指甲。

　　3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛,乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。

　　活动准备:

　　一把指甲钳,幼儿用书人手一份。

　　活动过程:

　　1、初步了解指甲的作用。

　　教师做手捂住肚子,脸上表情痛苦的样子,问:小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后,教师告诉大家:因为常常自己咬手指甲。

　　2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。

　　教师:小朋友,你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?

　　3、讨论:如何爱护自己的`指甲。

　　（1）教师:大家都知道指甲对我们有这么多的作用,那么我们应该怎么保护自己的指甲呢?

　　（2）幼儿进行自由讨论并得出一些结论,如:指甲长了要即使剪掉,要用指甲钳剪,手脏了要即使洗手等等。

　　（3）教师:如果指甲长长了,我们不剪,这样做会怎么样呢?

　　（4）幼儿讨论,得出一些结论:不及时剪指甲,指甲会断掉,还会伤害别人;不及时洗手,指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形,还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。

　　4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。

　    玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳,再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手,让大家感受游戏的快乐。