活动目标  

1.知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

2.具备初步的自救意识，锻炼他们的个人能力。

3.加强幼儿的安全意识。

活动准备  

1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程  

一、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

（一）教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?

（二）教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

二、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

（一）教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

提问：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

（二）依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

      　　（三）请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

三、游戏“怎么办，做什么”

幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。