书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了。但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。

  父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，现代社会，陪伴孩子阅读已经被很大一部分年轻家长们认可和推崇，但怎么样才叫陪伴阅读呢？一起来看看吧。

    一、倾听孩子的心声

陪伴孩子阅读，要做到的第一点就是倾听孩子的心声。并不是每一个孩子都敢于说出自己的意见，”我不喜欢这类书，我更喜欢那类书“。家长一定要懂得询问孩子，你喜不喜欢呀？你知道这个词语的含义吗？你喜欢看哪一类书呢？

以引导而不是讲解的方式，带领孩子阅读。

例如，当阅读到一篇妈妈给孩子做饭的故事情节，父母切忌直接转述为“妈妈正带着孩子煮东西，因为孩子们饿了”，而是转为询问孩子：他们正在做什么？你认为他们为什么要这样做？细心观察，孩子们对什么样的主题或者话题是抱有乐于阅读的兴趣、拥有阅读参与感的；而对什么样的话题不感兴趣，或者没有投入度。

    假如他们对一本书不是很感兴趣，以什么样的问答引导，能够让孩子产生一些兴趣呢？换做是另一个类型的书，孩子会喜欢吗？综上，父母能给孩子准备的最好的书，就是符合他们兴趣的。

    二、懂得提问

懂得提问的家长，能够给阅读活动添加更多的趣味性，并在潜移默化中传达更多有益的信息。比如询问孩子是否知道词汇的含义，是否能够猜出角色接下来要做什么事，为什么要这样做。提问，帮助孩子习得新知识和新思维模式，对孩子读过的内容进行提问，帮助孩子梳理故事情节或记住书中的某些常识性的知识点。这种方式多适合于情节丰富的故事绘本或科普的绘本。

不过应该注意不要对孩子进行拷问式提问，当遇到孩子回答不上来的情况下，故事类绘本家长可协助孩子翻到书中的关键页帮助孩子联想回忆；科普类绘本可以再回到书中去看一看，加深印象。

    三、不局限于描述图片或者朗读文本

尽量加入生动有趣的描述性词语。这是一种给孩子讲故事的有内涵的方式，进而促进儿童的认知发展。因为这种方式还锻炼了儿童的抽象思维，是很多高阶思维能力发展的基础，例如问题解决和批判性分析能力等。

    四、给故事的不同部分建立逻辑联系

与儿童认知技能发展密切相关的另一个因素是，引导孩子给故事的不同部分建立逻辑联系。解读故事发展的前因后果，加强了故事各部分的联系，锻炼孩子的逻辑思维。

    五、补充相关的细节

多数的父母都会习惯在讲述的故事时自主添加一些细节，以使故事更有趣或者更全面。但实际上，除了上述的好处，添加细节在增加儿童学习技能方面也有良好的作用，因为细节有助于帮助孩子理解文本，增加对故事的认知程度。通过补充有意义的细节，使故事逻辑线索更清晰，更容易有代入感。

    六、讨论心理和情感概念

通过阅读活动，孩子能够更好地理解他人的情绪，掌握建立友谊的技巧。甚至能够改善记忆和更高阶的技能，对孩子将来的学习与生活很有帮助。不仅能够带来学术上的成功，以及获得建立友谊和给人带来好印象的人际技能提高。在孩子阅读当中，父母起到至关重要的作用，所以无论多忙，也请静下心来认真陪孩子读读书。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。