科学探索活动是幼儿尝试探索、发现问题和解决问题的过程，在科学探索活动中幼儿的主动性、创造性和实践能力获得发展，好奇心能引发幼儿最初的科学探索活动。6月8日彩虹幼中二班的小朋友就来了一场科学探索之旅。

　　你们看这一个个头都聚在一起在看什么了?哦!原来今天老师给孩子们准备一些工具，让孩子们先了解这些都是用什么材质制成的，他们分别敲出来的声音有什么不一样呢?让小朋友们亲子体验和感受这之间的区别。小朋友们拿到东西后左边敲一敲，右边甩一甩，然后跟旁边的小伙伴说：“你看，我跟你发出的声音不一样耶!好神奇啊!”是呀，它们的材质不同，所以发出的声音也不一样哦!

　　接下来“声音大聚会”就要开始咯!宝贝们跟着音乐的节奏，敲打着自己的乐器，一会儿重重地敲，一会儿轻轻地敲，一会儿快快地敲，一会儿慢慢地敲，还变着花样敲了!他们敲的可开心了!

　　在这次活动中，激发了幼儿对科学探索的兴趣，使孩子们乐于观察、乐于思考、乐于表达、乐于交流，在动手动脑中获得基本的科学知识，并能够在探索科学活动中获得快乐。(撰写人：徐莹/任天一 审核人：蒋欢)