活动目标

　　1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

　　2、使幼儿认识“严禁烟火”“安全出口”“火警119”等标志。知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

　　3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

　　活动准备：教学课件、毛巾、水盆、水

　　活动过程：

　　一、认识感受火

　　亲爱的小朋友们，我今天给你们带来了一个新朋友，你们看看它是谁?(出示图片“火”)

　　师：那么大家一起看一看火长的什么样?

　　师：你们平时接近火吗?是什么感觉?

　　小结：发出光和热，火焰是红色的。

　　二、 火的用途

　　提问：小朋友们，你们知道火可以帮助我们人类做哪些好事?(火可以烧饭菜、水、还可以照明、取暖、发电等等)

　　老师总结并补充火的用途。让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

　　三、火的害处：

　　师：刚才，大家说了许多火对人类的好处，你们知道吗，如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾。

　　(1) 谁知道火灾是怎么发生的?

　　幼儿：小孩玩火、乱丢有火的烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明，地震打雷、乱拉乱接电线等。(让幼儿知道用火不当会造成火灾。会给国家和人民的生命财产造成危害。发生火灾的原因有哪些?)

　　(2) 火灾对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财务、房屋和森林等)

　　四、怎样防止火灾发生

　　引导幼儿说出预防火灾发生的方法。

　　1、火柴、打火机等，能产生火的东西都不能玩，小孩子玩火是非常危险的。不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

　　2、不能随便燃放烟花爆竹。

　　3、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应该及时踩灭。

　　五、怎样自救逃生：

　　1、师：万一出现了火情该怎么办?

　　幼儿: 如果所在的房间有电话，赶快打119报警。并说明着火的详细地址，什么街，那号楼，或附近有什么明显的标志及单位。

　　2、师： 如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?

　　幼儿：“披上湿被子冲出去，还可以披上湿衣服冲出去。”

　　教师小结：受到火势威胁时，要当机立断，披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面。并用湿毛巾捂住口鼻。

　　师：用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走，让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

　　2师：发生了火灾可以做电梯吗?

　　幼儿：不能乘坐电梯。

　　师：为什么?

　　幼儿：火会把电梯的电线烧断，人就会被困在电梯内，更加的危险。

　　教师小结： 遇到火灾时不可以乘坐电梯。要向安全出口的方向逃生。

　　3师：如果所有的逃生线路被大火封锁，该怎么办?

　　幼儿：跑回房间里等消防员叔叔来救。

　　幼儿：跑到窗口大声叫救命!救命!

　　教师小结：若所有的逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞红色衣物，投掷比较轻的小东西,发出响声,呼叫等求救方法)

　　小结：但小朋友一定要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

　　六、读儿歌。

　　教师：好了，刚才小朋友都知道了火灾发生时我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来学习一首消防安全的儿歌。

　　不玩火，不碰电，自我保护是关键。

　　关键时119，发生火灾不乱走。

　　心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。

　　湿毛巾捂口鼻，身体前屈，头临地。

　　逃生术，要记清，孩子家长都放心。

　　七、识标识

　　小朋友读得课真好，老师，这有几个标识想和你们交朋友，让我们来认识一下它们，出示并认识严禁烟火、安全出口、119火警标识，教幼儿知道其特殊的含义并懂得预防火灾。

　　八、小结;

　　小朋友们今天表现的都很好，知道了怎样预防火灾怎样自救，但是光我们自己知道还不行，还要让大家知道，下次如果和其他好朋友一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道这些防火知识好吗?