安全活动：安全使用小剪刀

　　活动目标

　　1.观察几种剪刀的外形特征。

　　2.了解几种剪刀的用途，知道它们是生活中常用的工具。

　　3.发展幼儿手部肌肉的灵活性。

　　4.牢记用剪常规。

　　活动准备

　　窗花剪纸一张、花枝剪、理发剪、剪指刀、幼儿用剪刀

　　活动过程

　　一、导入

　　小朋友们平时都爱玩，都喜欢做游戏，小朋友们，你们玩过这种游戏吗师示范你们知道这个游戏叫什么名字吗?(石头、剪刀、金刚锤，师着重用手示范剪刀平时你们都见过什么样的剪刀啊?(剪花的、剪指甲的

　　二、认识各种剪刀

　　(一)今天老师也给小朋友带来了几把剪刀，大家来仔细看看，摸一摸，说一说。

　　提问：这些剪刀哪些地方一样?哪些地方不一样?(幼儿边看边说)

　　小结:相同点:都叫剪刀都可用来剪东西;都有一个轴;都有刀刃。

　　不同点:外形不同，用途不同。

　　(二)了解剪刀的用途。

　　提问:既然剪刀的外形决定了它们的用途，那么小朋友根据你观察到的这几种剪刀的外形，猜一猜它们是剪什么的?(幼儿:可能是修剪树枝的、也可能是理发的好让我们通过课件来看一下，它们到底是做什么用的?

　　三、剪刀的用途。

　　作用：大幅度的用力切断物体。

　　理发剪:剪尾更有利于理发师的抓握，不易在手中脱落，是圆头的使用时可以避免戳伤客人。

　　布料剪:因为布很软，所以的刀刃比较锋利，刀刃也较长，这样剪起来就快，刀柄短，刀身较重，只用拇指提拉刀柄就可以了。

　　指甲刀:外形较小，容易操作，刀之间的距离小，避免伤到人手，刀刃的形状是按照我们人的指甲的形状设计的，使用起来更加方便

　　四、使用剪刀

　　(一)过渡语：孩子们，我们的生活中有各种不同的剪刀，这些剪刀给我们生活带来的很大的方便，但是在使用剪刀的时候我们还是要注意安全，特别是我们小朋友，因为剪刀是一种很锋利的工具。那么谁能告诉我在使用剪刀的时候我们应该注意些什么?

　　(引导孩子们纷纷发表自己对使用剪刀的安全看法)

　　小结：对啊!我们在使用剪刀时，一定要记住:不能抢剪刀、不能用剪刀对着别人、也不能拿着剪刀乱跑、剪刀尖儿更不要朝上

　　(二)出示小朋友的作品，引导小朋友将自己喜欢的部分剪下来。

　　五、展示、评价幼儿的作品