这是一本帮助孩子认识自我、认识自己各种情绪的绘本，从眼睛到鼻子再到嘴巴，绘本用最简单的图形和线条为孩子勾画出一张脸，通过线条、图形与色彩配合，可以生动地感受到不同的情绪状态，分辨它们之间的差别。

　　在学会说话之前，孩子是用情绪来与他人交流情感，表达自己的意愿——他们用哭泣来寻求帮助，用恐惧来避免伤害，用好奇来探索周围的环境。即使是掌握语言之后，情绪依然是自我表达的重要方式，它帮助孩子建立自己和自己的关系，帮助孩子进入自己的内心世界，这是他们建构自己生命的一个重要途径。情绪是可以学习的，认识自己的各种情绪就是这种学习的第一步。

　　绘本中没有曲折的故事情节，只是一页一个场景，一页一种情绪，它不是抽象的文字解说，而是具象的图画，孩子可以直观感受到情绪带来的面部变化，进而模仿，进而学习。这既符合低龄儿童的认知特点，又为孩子发挥想象的阅读提供了空间。从开心、伤心等基本情绪，到调皮捣蛋、一本正经等更为细腻的情绪，孩子阅读的过程就是发现新情绪的过程。在孩子认识情绪之初，不必刻意回避消极情绪，不论快乐、甜蜜还是悲伤、生气、苦恼，都是正常和健康。的。