实践观察活动――看环境

　　活动目标

　　1.组织幼儿参观幼儿园附近的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。

　　2.引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。

　　3.帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。

　　活动准备

　　1.请家长协助幼儿做好外出的准备工作。

　　2.选择好外出路线和地点，设计好活动内容。

　　活动过程

　　1.外出前的准备。

　　(1)检查整理物品，明确外出活动的注意事项。

　　如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。

　　(2)提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。

　　2.参观小区。

　　(1)将孩子带入附近小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。

　　(2)鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。

　　(3)帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。

　　3.参观工厂。

　　(1)组织幼儿参观电子设备厂(小区的旁边)：重点引导幼儿观察工厂内的环境和工厂边上的环境(小桥流水，绿树成荫，干净卫生)。

　　(2)同厂内员工进行交流，了解他们对厂内外环境的看法。

　　(3)组织幼儿参观染色厂：重点引导幼儿观看工厂旁的小河，农民种的庄稼。

　　提问：小河是什么颜色?这样的水我们能用吗?为什么?(教育幼儿注意节约用水，保护好水资源。)农民的庄稼长得怎么样?为什么?(了解一些有害物质对庄稼的危害。)

　　(4)向田里的农民了解他们对染色厂环境的看法。

　　4.回园活动

　　(1)带领幼儿安全回园。

　　(2)比较参观的几处环境。

　　提问：今天我们参观的环境好不好?你觉得好在哪里?不好在哪里?你喜欢什么样的生活环境?为什么?

　　(3)教师总结并教育幼儿从小养成良好的行为习惯，提高环保能力，加强环境保护的意识。