新学期开始之际，为了充分发挥环境“隐性课程”的作用，给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，8月25日，彩虹幼儿园在园领导的带领下成立了环境创设小组，全体教师群策群力、加班加点，对整个活动室、走廊等进行了环境创设。

　　此次环境创设，老师们运用先进的教育理念，根据幼儿的年龄特点、教学内容和活动室的空间面积，用自己灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟，大胆构思、精心创设，用报纸、纸板箱、KT板等废旧材料，创设有着本班年龄特点的特色环境、形式各异的主题墙、温馨的家园联系栏等。

　　本次环境创设，老师们融教育、艺术、和谐为一体，使幼儿园焕发出勃勃的生机，为孩子们的生活和学习创设了良好的平台和氛围。

　　(撰稿：邓波/审核：蒋欢)