教室是幼儿生活的主要区域，班级环境对其教育、学习、成长起着不可估量的作用。为了充分发挥环境“隐性课程”的作用，9月9日上午，彩虹幼大班年级结合园特色，努力营造浓厚氛围。给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境。

　　老师们根据幼儿的年龄特点、教学内容和空间面积，用自己灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟，大胆构思、精心创设，用旧纸板、网格等材料，创设了自由自主的游戏氛围，形式各异的主题墙、温馨的家园互动栏、吸引眼球的区角等等这些环境创设融教育、艺术、和谐为一体，焕发出勃勃的生机，为孩子们的探究活动创设了良好的平台和氛围。

　　新学期，新面貌。新环境使幼儿受到了潜移默化、润物无声的教育，使艺术品味和文化涵养得到了升级，综合素质得到了不断提高，为美丽的幼儿园增添了光彩。

　　(撰写人：俞萍    审核人：蒋欢)