活动目标：

       喝水、洗手等，都会按自己的学号排队。

　　学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。

　　活动准备：

　　排队的界线

　　活动过程：

　　一、数一数

　　1、幼儿和老师一起来数数。

　　2、按班级有多少幼儿，数数，引导幼儿知道要按顺序排队，不能拥挤。

　　二、认识排队的顺序

　　1、让幼儿们来认识自己排队的界线。

　　2、自己说说做事情拥挤了怎么办?

　　3、找自己的排队位置。

　　三、分组排队

　　1、按照老师的要求排队，1号至10号为一组，依次类推。

　　2、将幼儿分组，排成红、黄、蓝三队。

　　四、比一比

　　1、红、黄、蓝三队三组幼儿比赛。

　　2、看看哪对排组排得既快又准，还很安静。

　　五、小结

　　1、教师对红、黄、蓝三队进行点评。

　　2、让幼儿说说本次游戏学会了什么。