一、活动目标：

　　1.教幼儿认识手帕，知道手帕的用途，手帕比纸巾更环保。

　　2.让幼儿学会正确使用手帕，养成讲卫生的好习惯。

　　二、活动准备：

　　1.各式手帕若干。

　　2.正方形的餐巾纸若干。

　　三、活动过程：

　　1.开始部分：

　　教师出示手帕，提问，引出课题。

　　师：小朋友，你们看，这些是什么?

　　激发幼儿的兴趣，启发幼儿说出：这些是漂亮的手帕。

　　2.基本部分：

　　(1)    教师请幼儿谈谈手帕的用处。

　　师：手帕可以帮助小朋友干些什么事呢?(手帕可以擦汗、擦鼻涕、擦嘴，等等)

　　(出示纸巾)还有什么也可以擦汗、擦嘴?

　　师：纸巾的作用和小手帕一样，不过用小手帕更环保，假如小朋友要用纸巾擦一擦，我们要节约用纸，不能浪费哦。

　　(2)    教师请幼儿谈谈怎样卫生地使用手帕。

　　师：手帕应放在身上什么地方?上幼儿园要带手帕吗?(手帕应每天换，叠好放进口袋里;每天上幼儿园都应带手帕)

　　(3)    教师教幼儿叠手帕。

　　师：手帕打开后，边对边、角对角折一道，最后折成一个小正方形。

　　(4)    练习叠手帕。

　　请幼儿练习叠手帕,多练习几次，最后比一比谁的手帕叠得又快又好。教师请叠手帕又快又好的幼儿叠给其他幼儿看。

　　3.结束部分：

　　教师教幼儿念儿歌，结束活动。

　　附儿歌：

　　小手帕，四方方，

　　每天放在口袋里。

　　又擦鼻涕又擦汗，

　　爸爸妈妈真喜欢。