10月11日上午，彩虹幼大班组织开展“小鬼当家、我能我会”的活动。如何对一团糟进行“整理”?收拾物品就是最初的启蒙课。“有条不紊”和“一团糟”，这是一种秩序感的建立。让孩子参与收拾物品，做的不仅是整理，而是在体验如何可以从一团糟里整理出头绪。

　　从收拾归纳物品开始，让孩子尝试，这是正确的打开方式!“有条不紊”不是天生的，我能、我会!为什么要整理归纳?孩子们先讨论起来。“会整理的孩子就能成为大孩子了。”“能够让环境更加美丽。”“会让自己变得很能干。”……开工、合作来实施。不要小瞧这些小不点了!授人以鱼不如授人以渔。不需要大人包办，孩子们一样很棒!

　　鼓励幼儿参与尝试收纳、整理，不仅是为了环境的整洁，更重要的是能够发展孩子的分类能力、逻辑思维等诸多能力，同时也为孩子未来的生活奠定了良好的基础，将会受益一生。

　　(撰写人：俞萍    审核人：宋陵)