活动名称：保护我们的水

活动目标：

1.让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。

2.培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。

3.对幼儿进行助人为乐的思想教育。

活动准备：

1.小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

2.木马（代表小山），平衡木（代表小桥）体育器材。

3.电话机（玩具）、录音机

4.“保护河水，此处严禁堆放垃圾”牌子一块。

活动过程：

一、引导入题：

（一）师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？小鱼生长在哪里？（水里）

（二）师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么

（幼儿答：河水清，有小鱼，树木，居民住房，×河边堆放垃圾，河水混浊，没有小鱼……）

（三）总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了，小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法

（加以总结）（幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……）

二、进入游戏活动

（一）师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好（好）待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

（二）向幼儿讲清游戏规则玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥（注意安全）鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好（每队前一个幼儿到“家”后，后一个幼儿才能“搬家”。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名）

（三）老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该“跑”的幼儿喊“加油”。

（四）第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：

内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了（表扬小朋友环保意识强）

（五）把消息告诉幼儿后，再把“家”用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛）

三、总结游戏情况，出示“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾”的牌子。