疫有时，研无尽。随着幼儿园课程园本步伐加快，当课程故事走进老师们的视野之后，老师们开始产生了一些疑问，课程故事究竟是什么？如何才能称得上是一个好的课程故事呢？面对老师们疑惑。11月16日晚上，彩虹幼教育集团业务园长及部分骨干教师集聚云端，开展幼儿园班级课程故事分享交流（一）线上专题研讨。

本次线上研讨活动由彩虹幼教育集团金璐副园长主持，活动首先由集团园各教师代表从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，分别从课程源起、课程框架、课程故事、活动反思及亮点等多方面出发，结合班级主题分享优秀班级课程故事。

随后在金园长的带领下分别“为什么要写课程故事”、“课程故事是什么”、“如何落实课程故事”、“怎样撰写课程故事”？四个方面结合今天所分享的案例进行交流分享。

通过此次教研活动，集团园的老师们对课程游戏化背景下的幼儿园课程有了更加深入的了解，对课程的来源以及课程中教师的定位也有了丰富的认知。老师们用心体会，在感悟中交流、互动和成长。接下来我们将在今天的研讨基础上，调整各园方案，后续将继续开展第二次的研讨，更深入地落实课程游戏化理念，构建有温度、会生长的适宜性课程。（发文者：金璐/审核人：宋陵）