结合秋天的主题,引导幼儿对正确对待数字,同时增加动手动脑的机会。我们班级于11月26日上午开展了益智游戏:找小鸟。
游戏过程中,增加幼儿对数字认知,通过扑克牌和小鸟教具的使用,让幼儿积极的进入游戏探索。游戏的顺利开展,需要小组幼儿共同观察和配合。一个幼儿随机在桌面拿出小鸟,另一个幼儿观察小鸟的数量在扑克牌里找出对应的数字,第三个幼儿则需要对应扑克上的数字在白纸上画出来。
幼儿们一开始游戏得还不太熟练,大家交换轮流了几次之后,就都投入到欢乐的益智游戏中了。
(撰稿人:杨敏 审核人:宋陵)
结合秋天的主题,引导幼儿对正确对待数字,同时增加动手动脑的机会。我们班级于11月26日上午开展了益智游戏:找小鸟。
游戏过程中,增加幼儿对数字认知,通过扑克牌和小鸟教具的使用,让幼儿积极的进入游戏探索。游戏的顺利开展,需要小组幼儿共同观察和配合。一个幼儿随机在桌面拿出小鸟,另一个幼儿观察小鸟的数量在扑克牌里找出对应的数字,第三个幼儿则需要对应扑克上的数字在白纸上画出来。
幼儿们一开始游戏得还不太熟练,大家交换轮流了几次之后,就都投入到欢乐的益智游戏中了。
(撰稿人:杨敏 审核人:宋陵)
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