活动目标:

　　1、教幼儿学习-些交通规则，认识- 些交通安全标志。

　　2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备:

　　情景图片五张。红绿灯标志各一张, 交通标志图五张。

　　活动过程: .

　　一、猜谜语,导入新课。

　　红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

　　二、结合情景图片，学习交通规则。

　　1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?

　　2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规三、认识交通安全标志。

　　版图片,请幼儿猜猜它表示什么?

　　四、学儿歌记交通规则

　　儿歌:交通安全歌

　　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

　　天桥地道人行道，横穿马路离不了。

　　头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

　　交通规则很重要，我们把它记得牢。

　　五、红绿灯和小司机

　　请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。