活动目标：

　　1.提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。

　　2.引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品。

　　3.初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。

　　活动准备：

　　1.收集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。

　　2.准备不同材质的物品：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。

　　3.多媒体课件《瓶子宝宝的新衣裳》，照相机一台。

　　活动过程：

　　一、创设情境，用谈话的方式引起幼儿活动的兴趣。

　   （一）展示幼儿带来的各种瓶子)师：今天老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么收集到的呢?

　   （二）你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场)

　　（三）瓶子里面原来是装什么的?这些瓶子还能做什么用呢?

　　小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么?我们可以用什么方法把瓶子变一变呢?

　　二、观看课件(装饰后的瓶子)，了解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境。

　　逐一观看并讨论：

　　（一）这些漂亮的花瓶是怎么做成的?(引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法)

　　（二）是用什么东西把瓶子化妆成这么漂亮的呢?(引导幼儿认识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称)

　　（三）这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧!

　　三、分组进行操作，教师适时指导。

　　要求幼儿大胆想象动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完成。

　　四、展示作品

　　互相欣赏、分享成功的喜悦。

　　（一）瓶子宝宝们可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(书桌上、客厅里等等)

　　（二）拍照游戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。

　　（三）每位幼儿将自己制作的瓶子宝宝拿给其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐们欣赏。

　　延伸活动

　　小朋友们的小手真巧，给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳。让我们回家好好找一找：我们的周围还有哪些废弃物品可以利用?下回我们再来打扮它们。