幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。因此，我选择在幼儿园生活中容易被忽视，但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一教学重点。于是，我班开展了“上下楼梯”的安全教育活动。

　　首先，教师使用情境导入，引出话题“你们是怎么上楼梯的?”并让幼儿讨论上楼梯的方法，紧接着教师请幼儿观看上下楼梯的视频;其次，教师请幼儿观察图片，并让幼儿讨论上下楼梯的方法;最后，教师请幼儿一起排好队，学习上下楼梯。

　　通过本次活动，让幼儿知道上下楼梯的正确方法:上下楼梯靠右走、小手扶把杆、不推也不挤，慢慢上楼梯。这样既提高了幼儿的安全意识和自我保护意识，又为幼儿养成良好的安全行为习惯奠定了良好的基础。