活动目标：

　　1.让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

　　2.能较灵敏地根据信号做动作。

　　3.体验模仿游戏的快乐。

　　活动准备：

　　玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个

　　活动过程：

　　1.播放图片(红灯、绿灯)幼儿观察

　　提问：(1)看到了什么?(幼儿自由回答)

　　(2)在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)

　　2.播放(等红灯)图片   幼儿继续观察图片

　　师：红灯亮了停一停

　　3.播放(绿灯行人走)图片  幼儿观察　　 师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。(引出自制红绿黄灯教具)

　　师;老师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看?(想)

　　4.出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用

　　师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。

　　5. 游戏：“开汽车”

　　找个别幼儿模仿“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)

　　小结：小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧?(好)