一、活动目标：

　　1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。

　　3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。

　　二、活动准备：

　　1、“白猫市”和“黑猫市”挂图各一幅，各种标识若干。

　　2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。

　　三、活动过程：

　　(一)评比卫生城市

　　1、观看图片，讨论交流：

　　你选哪座城市为卫生城市?为什么?

　　为什么不选黑猫市为卫生城市?

　　白猫市与黑猫市还有什么地方不一样?(白猫市街道上、商场门口有一些标志，黑猫市没有标志)

　　2、认识各种标志

　　以集体讨论形式让幼儿认识垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志。

　　①你们认识这些标志吗?它叫什么名字 ?

　　② 这些标志都有什么用途?

　　教师小结：刚才我们认识的垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。