为了更好的开发和实施班本化课程，保证幼儿在教育活动中的主体地位，满足幼儿个性发展需要，促进幼儿的全面发展，同时进一步提升教师对班本课程的开发能力，及时梳理经验，有效挖掘课程的教育价值，3月1日彩虹幼儿园开展课程故事汇报分享活动。

　　活动中，小、中、大班共16位老师结合幼儿年龄特点，采用PPT展示与解说相结合的形式，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，倾听儿童的声音，从课程缘起、课程目标、课程主题网络图、课程实施、课程总结反思等方面对班级班本课程进行了生动、详细地梳理与讲述，通过图片和视频真实再现了幼儿和教师在班本化课程实施过程中快乐探索、互动成长的故事。

　　本次活动让老师们在观摩聆听与思维碰撞中提升了实施课程的能力，也感受到了班本课程的精彩，能够学有所获，学有所得。让我们带着些许收获，在研修的路上继续前行，与孩子一起演绎课程，与课程一起拔节成长!

　　(撰写人：顾玲南/周晨钰  审核人：蒋欢)