区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点，跟我们实施的课程游戏化相吻合，实现”玩中学“”做中学“，区域活动中，孩子的积极性很高，在他们自己的世界中不断探索，思考，成长。身心都得到了不错的发展，让我们跟着镜头一起来欣赏9月20日这天孩子们的杰作吧!

　　图书区--嘘!不要大声喧哗哦，孩子们在安安静静的看书呢，图书角是提供幼儿自主阅读能力的一个场所，并且有的小朋友也在利用收音机，听故事，还有小朋友在尝试着做书签，甚至有几个小朋友还在合作表演《谁咬了我的大饼》这本绘本里的故事情节呢，真是能干又会说，大家玩的不亦乐乎，真高兴啊!

　　建构区--主要是锻炼幼儿的架空，围合，平铺等技能，孩子们正在自己的小天地里用KT板和纸杯搭建高楼和围墙呢!

　　益智区--主要是锻炼孩子的逻辑思维能力，在拼图的探索中体味出成功所付出的艰辛，在那奇妙的思维，有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。

　　在游戏中，幼儿是游戏的主人!他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着!愿我们的小可爱们在区域自主游戏中得到更多的提高与发展! （撰写人：余永晶  审核人：蒋欢）