活动目标

　　1.知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

　　2.体验模仿游戏的快乐。

　　活动准备

　　1.卡片红灯、绿灯各一个 、各种汽车与幼儿人数相等

　　2.设置大马路的场景

　　活动 过程

　　一、小汽车出门，知道红绿灯的作用。

　　1.出示小汽车，引导幼儿学习的兴趣。

　　有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!忽然，它看到大马路边有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?

　　2. 红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?

　　3. 如果没有红绿灯会怎么样?

　　4. 小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?

　　二、小汽车行驶

　　1.谢谢小朋友帮助小汽车认识红绿灯了。

　　2.今天，小汽车的许多汽车好朋友也来了，它邀请你们来做驾驶员，开着汽车去兜风，好吗?

　　3.请你们到停车场去每人开一辆车，我们开车时，每一辆车能不能靠在一起开?

　　4.请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌开车。

　　5.小汽车开了一天累了，我们把小汽车开到停车场去休息吧。幼儿回到座位坐好。

　　三、小汽车懂规则

　　1.刚才我们开汽车时，来来往往车辆那么多，都能慢慢开，知道红灯亮就停下，绿灯亮就向前开。

　　2.小汽车啊还念了一首很好听的儿歌呢。(教师朗诵儿歌一遍，边朗诵边出示图文儿歌)。

　　3.汽车在哪里开的?汽车看到了什么?红绿灯儿站哪里?红绿灯不停地眨眼睛时，提醒我们什么呢?

　　4.幼儿一起学念儿歌，指读图文帮助幼儿记忆儿歌内容。

　　5.我们开着汽车去请你的好朋友上车好吗?幼儿开车出活动室。