游戏是幼儿的天性，是幼儿独有的学习方式和特点，也是幼儿的基本权利。角色游戏是学前儿童最主要的游戏活动类型之一，它对培养幼儿的认知能力、亲社会性行为、语言表达、创造力、想象力等都有着重要的作用。2022年10月31日下午彩虹幼儿园中五班的孩子们开展了一次角色游戏活动。

　　结合主题活动目标，师幼共同商讨与之相吻合的角色游戏主题;幼儿自主讨选择游戏角色，协商游戏分工;自选游戏材料，自主装扮角色并开展游戏;分享游戏经验，反思问题并讨论解决;收拾游戏材料，整理游戏场地。孩子们快乐地穿梭在各种各样的美食之间，像一个个小小美食家在挑选、品尝着美食。在游戏的过程中不仅提高了幼儿参与社会活动的愿望，还帮助幼儿积累社会生活的经验，促进幼儿个性与能力的发展，让幼儿在角色游戏中有所收获、有所成长。

　　游戏是孩子与生俱来的学习方式，是孩子们学习和获得知识经验的重要途径，我们将不断努力创设适宜他们游戏的环境，奏响游戏篇章，让游戏伴随孩子们健康快乐地成长。(撰写人：陈亚军、王悦 审核人：蒋欢)