“观察”是教师所必须具备的技能之一，为了提高全体老师们在种植过程中学会如何观察幼儿的种植活动，提高观察记录的能力，从而有针对性的给予幼儿种植策略和建议，激发幼儿种植兴趣，提升幼儿种植经验，更好地促进省级课题种植活动的开展与实施。彩虹幼儿园金璐副园长于2022年11月3带领全体教师开展了种植观察记录分享交流活动。

　　通过老师们的分享，可以看出经过这么多年的积累，我们幼儿园的种植活动也可谓非常的丰富多彩。老师们在组织种植活动的过程中，显然关注的并不单单是种植这一个内容，而是从儿童本位出发，用儿童视角关注孩子的兴趣和需求。在这些有趣的活动中，孩子们收获到的不仅仅是亲近自然的田园之乐，更是动手、动脑等多方面的综合能力的提升。

　　一次交流，一次收获，一次成长，通过此次分享交流活动，每位老师都对种植观察有了更加明确的认知，懂得了在种植活动中要追随幼儿的脚步，记录幼儿的种植时刻，根据幼儿的年龄特点和发展给予幼儿经验和帮助，激发幼儿种植兴趣，提升幼儿种植经验，让幼儿成为种植园地的小主人。

　　(撰文者：顾玲南/朱珺婕，审核：蒋欢)