陶行知先生有言：教育源于生活，玩是孩子们的天性，玩具是孩子们不可或缺的成长伙伴，也是支持孩子们发展的有效助推器。3月20日上午，大三班孩子们在老师的带领下，开展了“有趣的电流”探索活动。

　　灯泡实验组的孩子通过电路探索，积极讨论，发现，剪刀、钉子、夹子、回形针等金属可以导电。铅笔、纸、记号笔、木头、塑料等不能导电;静电探索组发现，除了生活中的电，还有一种“电”是可以自己创造出来的，孩子们进行了“头发飞舞”的比赛，并积极参与寻找静电活动。孩子们在游戏中，激发了乐于探索的精神，感受科学的魅力。

　　《指南》中指出：孩子们的学习是以直接经验为基础，在日常生活中创设有趣的活动，最大限度的支持和满足孩子们通过直接经验，实际操作和亲身体验获取经验的需要。孩子们在实际操作、亲身体验中感受电类实验的神奇，丰富对电的认识，激发了孩子们对科学领域的兴趣，丰富了孩子们的实践经验，增强了科学探究精神。

　　撰文者：沈丹/周晨钰，审核：蒋欢)