活动目标

　　1.积极参与讨论，增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。

　　2.理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。

　　活动准备

　　图片、ppt。

　　活动过程

　　一、讲述故事《保护鸟类》。

　　师：”小朋友们，今天老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》。“

　　边讲故事边放ppt，故事讲完后提问;

　　师：”听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?“(由于猎人打死了小鸟的同伴)

　　”猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?“(小鸟能吃害虫，是人类的朋友)

　　小结：我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。

　　二、了解鸟类与人类的关系。

　　讨论：你还知道哪些鸟?(幼儿自由回答)

　　小结：这里也有很多鸟类的图片，捉虫能手——燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);森林医生——啄木鸟等;森林音乐家——百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手——猫头鹰等。

　　三、讨论。

　　师：”有哪些保护小鸟的好方法呢?“(幼儿自由回答)

　　介绍(看到猎人捕捉应当制止，看到受伤的鸟，要出手相救，贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、有鸟节等)。

　　四、活动结束。