活动目标：

　　1.知道水与人类的密切关系，了解水的特殊用处。

　　2.能够积极设想保护水资源的方法，懂得节约用水。

　　3.乐意参与保护水资源的行动。

　　活动准备：

　　节约用水的标记，多媒体课件

　　活动过程：

　　1.创设神秘情境,激发幼儿活动兴趣。

　　(1)师:小朋友们请竖起你们的小耳朵听一听这是什么声音?

　　(2)鼓励幼儿大胆猜想。

　　2联系生活,了解水的用处。师:你们知道水的本领有哪些吗?

　　小结:水的用途可真多呀,植物需要水,动物需要水,我们人更离不开水。

　　3.想一想:如果世界上没有了水会变成什么样?

　　引导幼儿与同伴交流讨论,积极思考。

　　小结:没有了水我们会变的很不健康,森林会慢慢消失,很多小动物会没有家。

　　4.出示节约用水的标记，集体认识，积极设想保护水资源的方法,懂得节约用水。

　　师:既然保护水资源这么重要,你们有什么好的方法吗?

　　引导幼儿积极与好朋友讨论节约用水的方法。

　　5.判断对错,巩固提升

　　师:请小朋友们仔细看图片上的小朋友他们的做法对吗?正确请打勾,错误请打叉。

　　6.将节约用水的标志张贴在水池边。

　　师:小朋友们谁对我们来说实在是太重要了,我们要珍惜每一滴水,做一个节约用水的好孩子!