娃娃家游戏其实是小朋友们日常生活的真实写照，小朋友们对这些内容很熟悉，每次的扮演游戏的内容让小朋友很兴趣，于是我们班级于5月17日开展了一次“娃娃一家亲”的活动，将角色还给孩子，让孩子展现角色，让娃娃家充满交流、生机。

　　在这次的活动中，我们发现有孩子扮演了一位小姐姐，小姐姐是护士，她穿着护士服，带着听诊器，准备迎接病人;在饭桌前坐着两个围着围裙的小朋友，通过他们的胸牌，我们发现他们一个是保姆，一个妈妈，正在准备着美味可口的饭菜;在点心桌上还有一位小朋友正在专心致志地切蛋糕，原来她是一位厨师，正在准备着客人需要的可口蛋糕……

　　在角色游戏中孩子们充当爸爸妈妈的角色，很自然地去模仿爸爸妈妈的言谈举止，学习他们的日常行为，将自己理解的爸爸妈妈形象表现出来。这就是孩子们对角色身份的初步体验，而这初步体验对孩子们的影响是非常大的。正因如此，幼儿教师就更应该重视角色游戏的指导，为孩子们将来充当真正的社会角色打下基础。

　　(编撰：杨敏  陈玲     审核：蒋欢)