活动目标：

　　1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

　　2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

　　活动准备：课件、KT板、急救箱(手电筒、饼干、水、哨子)。

　　活动过程：

　　一、视屏导入

　　师：孩子们，老师带来了一段视屏，让我们看看发生了什么事情。

　　小结：视屏中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

　　二、活动过程

　　(一)讨论：地震给我们带来了什么危害?(房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡图片)

　　小结：地震给我们的生命、生活带来了很大的危害，实在是太可怕了。

　　(二)我会躲一躲

　　1.师幼共同讨论地震时房屋倒塌的安全地点

　　师：如果地震时房屋倒塌，我们躲在哪里比较安全?

　　小结：我们躲在桌子底下，角落里最安全。如果被困在废墟里，我们可以大声呼救。

　　2.教师出示图片，请幼儿判断谁做的对。

　　师：现在我们来看一组图片，图片中的情景你们认为这样做正确吗?

　　3.教师出示KT板房子模型，共同验证房子哪个地方比较安全

　　师：现在我们一起来做一个小实验，看看躲在角落里比较安全还是宽敞的地方比较安全。

　　师：现在请小朋友找一找如果发生地震时，在教室里哪个地方最安全。

　　师：如果向外逃生时应该注意什么?

　　小结：地震来了在教室要躲在桌子下和三角区地带，逃跑的时候要一个挨着一个，沿墙角跑，保护头部。

　　(三)地震的预防

　　1.师：为了预防地震我们班准备了急救箱，现在请小朋友来选一选什么东西可以放在箱子里，为什么可以放?

　　2.教师小结：饼干和水可以保持体力，口罩可以防止灰尘进入鼻腔，手电筒可以帮我们在晚上看清楚周围环境，创可贴可以帮助我们止血，口哨可以帮我们发出响亮的声音，安全帽可以帮我们抵挡从高处掉落的危险品。

　　三、活动结束

　　演习：“地震来了”

　　1.播放音频，了解地震时警报声。

　　2.幼儿演习“地震来了”。

　　四、活动延伸

　　师：下个星期有地震安全演练，我们一起来看看哪个小朋友会用最安全的办法逃出去。